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蘭鴻立體教材

v1.2.3 |2020/11/12

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立即下載(18.2M) CNAAC安全認證

5.0

蘭鴻立體教材 蘭鴻立體教材 蘭鴻立體教材 蘭鴻立體教材 蘭鴻立體教材

蘭鴻立體教材是一款學習教育app,該軟件為用戶提供了建筑工程、工藝、花卉等多種課程學習功能,有興趣的快來下載吧。

軟件介紹

“蘭鴻立體教材”以傳統(tǒng)紙質(zhì)教材為基礎,有機結合優(yōu)質(zhì)課程資源,為用戶提供豐富的學習素材。

軟件功能

1.MG動畫

根據(jù)課程教案,結合專業(yè)配音,進行分鏡設計并繪制成二維動畫的形式展示的課程視頻。對一些抽像不易拍攝的課程,可以通過把動畫圖片和關鍵詞做成動態(tài)的形式,加上配音和背景音樂。特點:常用于表達比較抽象的內(nèi)容或者不易拍攝取材的課程,畫面生動有趣,應用面極廣。畫面設計感強,增加了二次創(chuàng)作空間,有一定的難度,課程視覺效果好。

2.三維動畫

將課程中無法現(xiàn)場拍攝或者無法看到的細小部分、內(nèi)部結構等內(nèi)容,用三維軟件進行三維動畫技術制作,并以動態(tài)的方式來呈現(xiàn)課程內(nèi)容。僅需要老師協(xié)助提供建模參照的基礎數(shù)據(jù)或者參考圖文。方便學生學習和理解,但制作成本比較高。適合于建筑、化學、機械等理工科課程。

3.交互動畫

在動畫作品播放時支持事件響應和交互功能的一種動畫,動畫播放時可以接受某種控制。這種控制可以是動畫播放者的某種操作,也可以是在動畫制作時預先準備的操作。這種交互性提供了觀眾參與和控制動畫播放內(nèi)容的手段,使觀眾由被動接受變?yōu)橹鲃舆x擇。最典型的交互式動畫就是FLASH動畫。觀看者可以用鼠標或鍵盤對動畫的播放進行控制。

軟件亮點

不僅僅在紙質(zhì)教材的內(nèi)容呈現(xiàn)出來,還將各類資源嵌入其中
如:微課、動畫、視頻、圖片等;并在學習過程中支持交互性資源與工具,
如:做筆記、討論、提問、書簽、習題等,為學生提供完美的學習體驗;

軟件特色

實現(xiàn)隨時隨地學習,
突破傳統(tǒng)教材限制;
實時記錄用戶學習過程中的數(shù)據(jù),
便于學情的跟蹤,激發(fā)用戶的自主學習能力。

更新日志

v1.2.3

【更新內(nèi)容】

“蘭鴻立體教材”以傳統(tǒng)紙質(zhì)教材為基礎,有機結合優(yōu)質(zhì)課程資源,為用戶提供豐富的學習素材,不僅僅在紙質(zhì)教材的內(nèi)容呈現(xiàn)出來,還將各類資源嵌入其中,如:微課、動畫、視頻、圖片等;并在學習過程中支持交互性資源與工具,如:做筆記、討論、提問、書簽、習題等,為學生提供完美的學習體驗;實現(xiàn)隨時隨地學習,突破傳統(tǒng)教材限制;實時記錄用戶學習過程中的數(shù)據(jù),便于學情的跟蹤,激發(fā)用戶的自主學習能力。

v1.2.1

“蘭鴻立體教材”以傳統(tǒng)紙質(zhì)教材為基礎,有機結合優(yōu)質(zhì)課程資源,為用戶提供豐富的學習素材,不僅僅在紙質(zhì)教材的內(nèi)容呈現(xiàn)出來,還將各類資源嵌入其中,如:微課、動畫、視頻、圖片等;并在學習過程中支持交互性資源與工具,如:做筆記、討論、提問、書簽、習題等,為學生提供完美的學習體驗;實現(xiàn)隨時隨地學習,突破傳統(tǒng)教材限制;實時記錄用戶學習過程中的數(shù)據(jù),便于學情的跟蹤,激發(fā)用戶的自主學習能力。

v1.1.8

“蘭鴻立體教材”以傳統(tǒng)紙質(zhì)教材為基礎,有機結合優(yōu)質(zhì)課程資源,為用戶提供豐富的學習素材,不僅僅在紙質(zhì)教材的內(nèi)容呈現(xiàn)出來,還將各類資源嵌入其中,如:微課、動畫、視頻、圖片等;并在學習過程中支持交互性資源與工具,如:做筆記、討論、提問、書簽、習題等,為學生提供完美的學習體驗;實現(xiàn)隨時隨地學習,突破傳統(tǒng)教材限制;實時記錄用戶學習過程中的數(shù)據(jù),便于學情的跟蹤,激發(fā)用戶的自主學習能力。

詳細信息

  • 大小:18.2M
  • 版本:v1.2.3
  • 更新時間:2020/11/12
  • 語言:簡體
  • 類別:辦公學習
  • 廠商:上海蘭鴻教育科技有限公司

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