VR教育讓學生身臨其境

國內(nèi)也開始發(fā)展了VR教育，而這個教育讓學生們能夠更加的身臨其境到其它的世界。

將虛擬現(xiàn)實技術(shù)引入課堂，讓學生“身臨其境”

從上月中旬開始，市實驗小學開始分批讓學生體驗“身臨其境”的VR技術(shù)。

市實驗小學副校長劉勝峰說，這也意味著我們的“數(shù)字校園”建設進入2.0版本。

四年前，實驗小學被確定為廈門唯一一所“全國百所數(shù)字校園”實驗項目學校，開始了將平板電腦引入課堂的“1.0”版本的實驗。

VR是市實驗小學“數(shù)字校園”2.0的一個標志。

校方說，我們并不是把平板電腦拋棄，而是加入VR技術(shù)。

劉勝峰說，教育界已經(jīng)在思考，怎么將VR技術(shù)和教育結(jié)合，為孩子未來做準備?

我們是實驗小學，擔負“實驗”任務，有責任先行一步。